Materiallista & färdig Bollkastare

18 April

Imorgon åker klassen till Västerås och tävlar i riksfinalen. Bollkastaren vart klar igår så dagens lektion har gått åt att testa bollkastaren och blogga klart det sista som behövs.

Här är en lista på materialet vi använt;

  • trä
  • gångjärn
  • skruvar
  • träpluggar
  • rundstav
  • 0,5 dl mått (för att hålla bollen)
  • snöre
  • elastiska gummiband
  • silvertejp
  • krokar
  • T-vinkeljärn

Här är en bild på våran färdiga bollkastare. Nu hoppas vi på det bästa imorgon! ❤

Testar bollkastaren

13 April

På dagens lektion vart vi nästan klara med bollkastaren. Det som finns kvar att göra är att fixa några få delar så att kastarmen kan avlösa sig själv. Som man ser på bilden så dras kastarmen framåt av ett elastiskt band som sitter på framsidan av själva ställningen. För att kastet ska ta stopp så har vi satt en rundstav på ungefär mitten. Vi har inte många lektioner kvar innan vi ska åka till Västerås och tävla så vi är osäkra på om vi kommer hinna designa bollkastaren. Så fort allt är klart så lägger vi upp en bild på hur den ser ut och vilket material vi använt.

Beskrivning av kodning

11 April

Idag var första lektionen efter ett långt lov och många tappade arbetstimmar. Klassen börjar bli smått stressade över att hinna klart med bollkastaren men arbetet flyter på och alla hjälper till. Kodnings projektet är klart och det ända som återstår för de 5 personerna som kommit på systemet är att träna på det så de sitter så bra som möjligt. Alicia och Maja G ifrån klassen är sändare medans Maja J och Ebba är mottagarna som läser av. Dem har inget riktigt mönster utan läser av från ett papper dem har med sig och lär in sig så mycket som möjligt. Tex så håller dem upp den gula flaggan när dem förstår bokstaven, om dem inte förstår hela ordet så håller dem upp den röda flaggan liggandes och när dem förstår hela ordet så håller dem ihop den gula och röda flaggan tillsammans.

Löser problem på bollkastare

28 Mars

En av gruppernas bollkastare stötte på problemet att deras bollkastare var för stor för att kunna få plats i flyttkartongen som vi ska förflytta bollkastaren i från Mariefred till Västerås. För att inte behöva skruva ihop hela bollkastaren på plats i Västerås så valde dem att såga sönder konstruktionen på ungefär mitten och skruva fast gångjärn. Så det ända som behövs sättas på plats sedan är själva kast armen. Nästa steg är att designa våra bollkastare så dem blir så fina som möjligt.  IMG_0930IMG_0942IMG_0937

Skisser till bollkastaren

23 Mars

Idag har det skissats klart på alla 3 skisser till bollkastaren. Vi har börjat bygga alla 3 som vi sedan ska testa för att se vilken som är bäst. Tidningen i Mariefred kom på besök idag för att skriva om vårat arbete i teknikåttan. IMG_0871IMG_0877IMG_0888

utvecklar bollkastaren

21 och 22 mars

Vi har fortsatt arbetet med bollkastaren. På onsdagen (den 22) fick vi virket som tros behövas. Dagen efter började alla grupper som skissat på bollkastaren prata ihop sig om vilken skiss som kommer fungera bäst. Imorgon ska grupperna komma fram till 2 skisser som sedan ska börja byggas. Vi har redan kommit på 2 effektiva kommunikations sätt så vi lägger ner mest fokus på bollkastaren allihopa och ser till att den blir så bra som möjligt.

Kodning

16 Mars

Idag har kodning varit i fokus. Dem två olika grupperna har presenterat deras ideèr för varandra. Båda grupperna är i alla fall med på att vi ska komma på ett mönster som passar bäst till dem som ska presentera detta i Regionsfinalen i Västerås. Sedan har en grupp gått iväg till Mariefreds lokala Bygghandel och kollat om dem har det material som vi behöver till våran bollkastare. Nu tar vi paus under helgen och börjar på Onsdag igen.  Trevlig helg<3

IMG_0493IMG_0503

planering inför teknikåttan

15 Mars

Idag har vi påbörjat vårt arbete. Klassen är indelad i 5 olika grupper beroende på deras uppgift. Det finns tre grupper som konstruerar bollkastaren, 2 av dem 3 grupperna ritar via datorn och en grupp skissar på papper. Resten av klassen kommer på ett effektivt sätt att koda alfabetet till mottagaren. Vi kom fram till mycket under dagens lektion.